Aktualności

Uczniowie i nauczyciele naszej szkoły wezmą udział w seminarium popularyzującym praktyczne wykorzystywanie rozwiązań rolnictwa precyzyjnego

 

Na początku października wybrani nauczyciele i uczniowie naszej szkoły wezmą udział w trzydniowym seminarium dotyczącym stosowania technik rolnictwa precyzyjnego z wykorzystaniem geoinformatyki. Jednym z celów spotkania połączonego z warsztatami terenowymi jest zaprojektowanie modelu użyteczności w przedsiębiorstwach prowadzących działalność rolniczą z wykorzystaniem rolnictwa precyzyjnego i zagadnień geoinformatyki.

 

Akademickie Centrum Informacji i Edukacji Europejskiej zaprosiło uczniów kształcących się na kierunkach rolniczych oraz nauczycieli do uczestnictwa w trzydniowym seminarium, w terminie 3-5 października 2017 r. popularyzującym rezultaty pracy intelektualnej i połączonym z badaniami terenowymi, które odbędzie się w związku z uczestnictwem Zespołu Szkół Rolniczych im. Wincentego Witosa w Ostrożanach w projekcie nr 2016-1-PL01-KA202-026754 pt. „AGRO e-learning - rolnictwo precyzyjne z elementami geoinformatyki”, finansowanym w ramach sektora Kształcenia i Szkolenia Zawodowego w programie Erasmus+.

W trakcie seminarium przewidziano:

• Prezentację programu Copernicus oraz możliwości stosowania zobrazowań satelitarnych Sentinel 1 i 2 w monitorowaniu przestrzeni rolniczej i ich zastosowanie w rolnictwie precyzyjnym.
• Prezentację dotycząca wykorzystania geoportali mapowych istniejących na szczeblu centralnym, regionalnym oraz lokalnym w celu lepszego zarządzania i planowania struktury zasiewów i nawożenia w gospodarstwach rolnych.
• Prezentację technologii umożliwiającej stosowanie procedur rolnictwa precyzyjnego – ze szczególnym opisem zastosowania map i innych zobrazowań (ortofotomapy satelitarne i lotnicze) w optymalnym zarządzaniu gospodarstwem rolnym).
• Prezentację dotyczącą Dyrektywy INSPIRE oraz przykłady jej wdrożenia i możliwości wykorzystania danych w rolnictwie precyzyjnym.
• Prezentację możliwości technicznych wspomagania maszyn rolniczych technologią GPS – korzyści związane z obniżeniem, kosztów prowadzenia zasiewów i nawożenia gruntów rolnych itp.

 

 

 

 

 

• Prezentację systemów bezzałogowych – wykorzystanie samolotów bezzałogowych w rolnictwie tzw. DRON – ich klasyfikacja pod kątem zastosowania i wykorzystania wraz z prezentacją możliwości tych systemów.
• Prezentację odbiorników GPS – technika wykonywania pomiarów z wykorzystaniem technologii GPS; klasyfikacja odbiorników GPS pod kątem zastosowania i wykorzystania w rolnictwie precyzyjnym.
• Prezentację dotycząca dedykowanego na potrzeby szkoleń oprogramowania GIS umożliwiającego prawidłowe przygotowanie wniosku o przyznanie płatności bezpośrednich, rolno-środowiskowych lub zalesieniowych przy obligatoryjnym wykorzystaniu technologii geoprzestrzennych zgodnie z nowymi przepisami Komisji Europejskiej.
• Prezentację stron internetowych oferujących serwisy internetowe dla Rolników oraz doradców mające znamiona rozwiązań innowacyjnych, z jednoczesną prezentacją ich obsługi oraz wskazaniem ich zastosowań w rolnictwie precyzyjnym.

A także, prezentację portalu Agro E-learning oraz podsumowanie i prezentację wyników pomiarów wykonanych przy wykorzystaniu DRON i urządzeń GPS w ramach pokazów i prac terenowych oraz prezentację działania wybranych, nowoczesnych maszyn rolniczych.

Nauczyciele zdobytą wiedzę wykorzystają w nauczaniu młodych rolników, a sami uczniowie poszerzą i uzupełnią swoją wiedzę, tak aby po wejściu na rynek pracy posiadać cenne umiejętności zawodowe. Jako rezultat prac w ramach seminarium zostaną także opracowane materiały szkoleniowe dla systemu e-learning w zakresie technik rolnictwa precyzyjnego i geoinformatyki, które będą mogły zostać w przyszłości wykorzystane przez osoby szeroko zainteresowane tematyką rolnictwa precyzyjnego z elementami geoinformatyki. Udział w szkoleniu będzie również dla nauczycieli okazją do doskonalenia własnych umiejętności językowych i pedagogicznych – to ważny krok w modyfikacji warsztatu pracy, doskonaleniu metod i podnoszeniu swoich kwalifikacji zawodowych. System AGRO e-learning działający poprzez stronę internetową http://agroelearn.eu, dzięki zastosowanym technologiom gwarantuje każdemu uczniowi bezpośredni dostęp do repozytorium wiedzy i możliwość bezpośredniej konsultacji z fachowcami z dziedziny rolnictwa precyzyjnego.

 

 

 

 

 

 

    

 

 

       

 

 

 

Nasz uczeń Patryk Kazimierczuk  wraz z kolegami i koleżankami z LO im. KEN w Siemiatyczach – i  Technikum w Czartajewie uczestniczył w projekcie edukacyjnym „Śladami bohaterów 2017”, zorganizowanym przez IPN w Białymstoku. Odwiedził on trzy polskie cmentarze żołnierzy poległych we Włoszech tj. Monte Cassino, Loreto i Bolonia. Oto jego relacja z tej wycieczki.

„W dniach 25-30 września uczestniczyłem w wycieczce o tematyce historycznej do Włoch, zorganizowanej przez IPN w Białymstoku. Pierwszego dnia zwiedzaliśmy Padwę gdzie mieliśmy możliwość zobaczenia bazyliki św. Antoniego. Po zobaczeniu bazyliki odbyła się msza święta, którą odprawił ksiądz uczestniczący w wycieczce. Następnie pojechaliśmy na Monte Casino. Najpierw zobaczyliśmy zakon znajdujący się na szczycie wzgórza, a potem pojechaliśmy na cmentarz polskich żołnierzy, na którym odbyło się przepasanie biało-czerwoną wstęgą grobu gen. Władysława Andersa. Na koniec została odprawiona msza święta w intencji poległych żołnierzy. Następnego dnia pojechaliśmy do Rzymu. W Rzymie zobaczyliśmy Łuk Triumfalny , Koloseum , fontannę Di Trevi, Tympanom. Na koniec odwiedziliśmy Bazylikę św. Piotra i grób Polskiego papieża Jana Pawła II. Wraz z kolegami z innych szkół  nocowałem w małym miasteczku Fidżi.”.

 

10 września 2017 r. młodzież z kl. II TR wraz z opiekunami P. Agnieszka Smorczewską -Mirosz , Panem Andrzejem Mrozowskim oraz Rafałem Iwan uczestniczyła w Podlaski  Dniu Kukurydzy w Szepietowie. Uczniowie wysłuchali wykładu Ochrona kukurydzy przed agrofagami (prof. Paweł Bereś, Instytut Ochrony Roślin – Państwowy Instytut Badawczy w Poznaniu, Terenowa Stacja Doświadczalna w Rzeszowie) oraz mieli okazje obejrzeć pokaz "Innowacyjny sposób zakiszania kukurydzy w balotach” (Ryszard Wojciechowski DuPont Pioneer).

23 września uczniowie naszego technikum rolniczego, wraz z opiekunami – p. Agnieszką Smorczewską-Mirosz i p. Rafałem Iwanem, zwiedzili największą rolniczą wystawę plenerową w Europie, znajdującą się w Bednarach koło Poznania. Podczas AGRO SHOW podziwialiśmy najnowsze i najnowocześniejsze maszyny i urządzenia rolnicze. Zainteresowani uczniowie mogli spotkać się bezpośrednio z przedstawicielami wszystkich liczących się instytucji i agencji związanych z branżą rolniczą.  

 

Wyjazd nauczycieli z Zespołu Szkół Rolniczych
im. Wincentego Witosa w Ostrożanach do Grecji

na szkolenie z zakresu stosowania technik rolnictwa precyzyjnego
z wykorzystaniem geoinformatyki

1_ERASMUS_Rolnictwo_Precyzyjne.R.Posnik_Grecja_na_strony_www.pptx

W dniach 2–6 czerwca 2017 r. czworo nauczycieli zawodowców z branży rolniczej: Stanisław Krasowski, Rafał Iwan, Elżbieta Bajena i Edyta Anna Brzozowska uczestniczyło w wyjeździe studyjnym do Grecji w celu szkolenia z zakresu stosowania technik rolnictwa precyzyjnego z wykorzystaniem geoinformatyki, w ramach projektu finansowanego z programu Unii Europejskiej Erasmus +. „AGRO e-learning – Precision Farming with Elements of Geoinformatics”, o numerze 2016-1-PL01-KA202-026754.

Wyjazd ten był zorganizowany w ramach projektu realizowanego w szkole we współpracy z Akademickim Centrum Informacji i Edukacji Europejskiej (ACIEE). Głównym założeniem projektu jest propagowanie wśród młodzieży uczącej się w zawodzie technik rolnik (a także pośród kadry uczącej młodzież) szerokich możliwości, jakie dają najnowsze osiągnięcia technik rolnictwa precyzyjnego.

Podczas pobytu w Grecji nauczyciele uczestniczyli w warsztatach szkoleniowych dotyczących obsługi platformy: „Rolnicza chmura usług”, za pomocą której możliwe jest pełne ewidencjonowanie polowej działalności rolniczej. Ponadto uczestnicy warsztatów zapoznali się z zasadami funkcjonowania gospodarstw rolnych i firm przetwórczych w Grecji. Głównymi szkoleniowcami byli specjaliści ze strony partnerów projektu – greckiego, słowackiego oraz polskiego, którzy przekazali uczestnikom umiejętności i wiedzę z zakresu stosowania technik rolnictwa precyzyjnego z wykorzystaniem geoinformatyki. Celami szczegółowymi szkolenia było:

- omówienie systemów informacji przestrzennej w zakresie wsparcia produkcji rolniczej ze szczególnym uwzględnieniem systemów referencyjnych LPIS funkcjonujących w UE – porównanie Polski i Grecji;

- omówienie systemów pomiarowych do pomiaru zabiegów agrotechnicznych w zakresie definiowania tzw. planów zasiewów w systemach informacji przestrzennej, z wykorzystaniem zdjęć lotniczych i satelitarnych;

- prezentacja systemów informatycznych wspomagających zarządzanie produkcją rolniczą w zakresie sporządzania wniosków o przyznanie płatności bezpośrednich oraz weryfikacji praktyk „zazielenienia”;

A także:

- wizyta w gospodarstwie rolnym w celu poznania specyfiki systemu LPIS z punktu widzenia zarządzania sadami oliwnymi, ze wsparciem zobrazowań lotniczych i satelitarnych;

- wizyta w gospodarstwie rolnym w celu prezentacji procesu produkcyjnego z uwzględnieniem technologii odnawialnych źródeł energii, pełnego wykorzystania surowca roślinnego, monitorowania jakości roślin oraz zintegrowanego procesu produkcji na linii działka rolna – zbiór – przetwórstwo.

Podsumowując, w trakcie szkolenia uczestnicy zdobyli wiele nowych wiadomości oraz umiejętności:

1. Zapoznali się z odmiennymi od konwencjonalnych metod szkolenia technikami rolnictwa precyzyjnego,
2. Zostali wprowadzeni w metody pozyskiwania danych dydaktycznych spersonalizowanych pod kątem pojedynczego ucznia,
3. Dowiedzieli się jak efektywnie wykorzystywać technologię w zakresie wypełniania wniosków przez internet z zastosowaniem technik geoinformacji przestrzennej,
4. Zapoznali się z elementami geoinformatyki, którego to zakresu nie ma w programach edukacyjnych techników rolniczych,
5. Zostali wprowadzeni w kwestie numerycznego wypełniania wniosków o przyznanie płatności z wykorzystaniem GIS,
6. W trakcie szkolenia nauczyciele pracowali w grupach interpersonalnych składających się z różnych specjalistów z dziedziny rolnictwa - dzięki takiemu podejściu następowała bezpośrednio wymiana doświadczeń w zakresie stosowania nowoczesnych technologii i jej użyteczności w produkcji.

Ponadto:

7.  Uczestnicy zostali przygotowani do wdrożenia w procesy kształcenia nowoczesnego modułu edukacyjnego do nauczania technik rolnictwa precyzyjnego z elementami geoinformatyki, co powinno spowodować wzrost kompetencji i kwalifikacji kadry pedagogicznej.

8. Tematyka szkoleń była szeroko omawiana w grupach dyskusyjnych. Dzięki wzajemnej współpracy uzyskano efekty edukacyjne w postaci zaprojektowanych różnych rodzajów upraw w poszczególnych wnioskach o przyznanie płatności, z jednoczesną weryfikacją wniosków w stosunku do wszystkich wymaganych praktyk zazielenienia. Przedmiotowe zadanie wymuszało na uczestnikach szkolenia konieczność zapoznania się z zasadami przyznawania płatności oraz przepisami unijnymi definiującymi zakres funkcjonalny narzędzi GIS niezbędnych do wypełniania wniosków o przyznanie płatności na kolejne lata.

Każdy uczestnik otrzymał Certyfikat potwierdzający ukończenie szkolenia, a ponadto wszyscy uczestnicy dowiedzieli się również wiele ciekawych informacji o kulturze greckiej i atrakcjach turystycznych tego kraju, zwiedzając miasto Saloniki i przepiękne klasztory w Meteorach.

Więcej informacji o projekcie na stronie: http://agroelearn.eu

 i na Facebook